Optimaal ruimtegebruik van je onderwijsomgeving

Het koppelen van data helpt om inzicht te krijgen op de aspecten waar jij wilt verbeteren. Over onderwijsgebouwen zijn al veel data beschikbaar die je op een intelligente manier bij elkaar kunt brengen. Je krijgt inzichten waarmee de behoeften van de gebruikers en de doelen van de organisatie ingevuld kunnen worden.

Het is mogelijk om informatie over onder andere roosters, klimaat en kosten aan elkaar te koppelen ten behoeve van het optimaliseren van de bezetting en benutting van een gebouw. Is een ruimte in gebruik? Hoeveel mensen maken er gebruik van en op welke momenten staat de ruimte leeg? Inzicht hierin helpt bij de ontwikkeling en vertaling naar concrete en datagedreven verbetervoorstellen.

Positief gedrag door duidelijke data

Het rooster laat zien of er ergens les gegeven wordt, maar het toont niet of de ruimte die daarvoor gereserveerd is ook daadwerkelijk gebruikt wordt. Als de docent na de les blijft zitten om werk na te kijken, blijven de verlichting en de ventilatie in de ruimte aan. In de ideale situatie wil je dat de docent deze grote ruimte verlaat en een kleinere (concentratie)plek zoekt die past bij zijn activiteit van dat moment.

Taakgericht werken vergt gedragsverandering van de gebruikers van het gebouw. Als huisvesting en facility expert weet Draaijer deze positieve gedragsverandering samen met jou ook daadwerkelijk te realiseren.